😉）。重看了这一篇两年前的帖（还真有点长），有一点点感触。走过了小学，走过了初中，来到高中了。还是会面对一些“问题”，避不掉。前些日子，某天放学回家途中。他吃着点心，忽然冒出了一句：“妈咪，我们的华文老师说XX写的字可以拿A*。但是他的作文就不可以，他太多 vocabulary 不会写。”
“哦，是吗？XX的字写得很漂亮整齐啦？做么老师突然间酱讲你们的字？”
"For fun, I guess. Haha! 。。。然后老师说 YY的字是拿A的字， ZZ也是。”
说的时候，他的语调一般，表情亦无异， 就像在报告一件在学校里的小事。但我的心暗地里揪了一下。还故作轻描淡写：“那你的呢？老师有说什么吗？”
“我的字哦？老师说是拿B的字。” 他继续吃着手中的点心。
“哎哟， 你老师还真的要求不太高哦。她还给你B哦？不上C咩 ？呵呵！”妈咪还 故意调侃他。
他也陪我一起呵呵呵。
然后，我问：“Boy, 老师说你的字B， 会伤心吗？”
他摇摇头：“不会， 妈咪。”
“真的不会？”
"Yup! Because I have tried my best. 我只是字写得不好看，我还有其他的东西很好啊。我的听写通常都满分。有时候只是错一题。"
心里松了一口气，不禁赞他：“很好啊！你会这样想很好！最重要是尽力了。”
他点头。
“你的字写不好， 因为 dyspraxia。你肯承认、你肯面对，努力改进，真的很好！Keep it up, Ok?"
"Yes, mom. I know."
然后我想到了我大学时候的一位系友。人长得瘦小斯文， 但她的字体大得很。不只大，而且很乱很潦草， 完全和工整沾不上边， 更别说好看了。当时我不明白，为什么她的字会写成这个样? 我几年前终于可以明白她的苦衷了。
我又想到了中学时候一位好朋的弟弟。我的朋友是位运动健将。田径和篮球都表现突出。她曾经透露有位令她抓狂的弟弟，因为动作很迟钝， 读到三四年级， 拿着羽球拍，连发球都做不到，一直站在原地拍打空气。当年她告诉我的时候，我还真笑了出来。如果是现在有人告诉我同样的事，我绝对笑不出来。是真的。
没有人希望一生出来就有发展协调障碍。他们得付出比一般人更多的努力和时间， 即使是像写字这一件稀疏平常的事。
身为家人，尤其是爸爸妈妈，要明白要了解要支持要鼓励孩子。再多看看孩子的长处。这些都是我时常对自己说的话。我们和孩子一起努力。一起面对。一起哭一起笑。因为～爱。
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