帮孩子选书

放长假之前的一天下午在面子书上看到　YY　的一则　post　：

“友人的孩子十、十一岁，最近喜欢读Wimpy Kid，视他为偶像，他说什么都要跟，包括行为和思想观念，所以他妈妈认为不应该让他读这书。我却认为这个年龄可以教了，因为如今读什么书都不能保证一定全是对的、好的，事实上世上作者如此多，他们写自己想写的东西，不必对每个读者负责，是读的人自己要会分辨才对。小孩是这样引导，大人何尝不是？我们读别人的育儿观念，那是他的，只能供我参考，每个人情况不同，照单全收未必适合；别人宣扬的价值观、人生观是他的，我再喜欢再崇拜他，也不能想都不想就跟从。阿择（YY的儿子，１０岁）说得好，那是他要写的，我读了不一定要跟，我要跟就跟圣经写的。”

 看了之后，靓师奶就即刻忍不住要留言咯，还到书柜里去翻找了两本童书　：

“我同意。是孩子要学习分辨是非黑白。承懿去年也爱看wimpy kid，但我“警告”他可以看不可以学。呵呵。
即使是几年前，他五六岁时对Horrid Henry很疯狂，我还是照样买给他看。不过，我会在书的 第一页写下“金玉良言”～ I think you will enjoy reading this book. Henry is fun! BUT mommy hopes that you will not learn all his naughty-ness & tricky-ness （不好意思，我的烂英文） I love u, son...
他也在同一页回应我 ～ Yeah!　I love you ....”



没想到YY的回复会是褒奖有加（靓师奶是有点受宠若惊咯）　：　

“sab,我喜欢你和sam以文字交流的默契,想像一直这样到他长大依旧持续著,许多语言说不来的话,化为文字就能深入了,多么令人期待的交流,希望我能学起来....”

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《捣蛋亨利》（Horrid　Henry)是英国很受欢迎的系列儿童小说。

我家宝贝在近６岁时妈咪开始推荐比较多字的童书给他看，要鼓励他阅读，当然得选一些他有兴趣的书本。《捣蛋亨利》里的主角是一位精灵又调皮的小男生，鬼点子特别多，常常给家里的爸爸、妈妈、弟弟还有学校的老师和同学添麻烦，趣事一大箩。承懿一看就为之疯狂、欲罢不能。妈咪之后买了很多本，有些还是精装集呢！。当时他只有６岁，还未上小学，妈咪一边想让他看他爱看的读物、另一方面又有些怕怕他会把书中亨利的“坏习惯”＋“劣行为”学起来，所以我总是不厌其烦地劝谏，还在书的内页写下了一些“忠告”。希望儿子可以明白为娘的一片苦心。

而承懿也真的是有注意到妈咪的留言，他也会写下几个字作回应。呵呵！他对这套童书的热爱维持了两年左右，去年三年级开始，他比较少翻阅了。不过他又有了“新欢”　～　Wimpy Kid 和The Big Nate. 这两本是美国作者写的，里头有些较为粗俗的俚语，承懿也曾经问过我是什么意思。我如实告知，然后加上一句 ：“不明白你问妈咪，是ok的。现在明白了这些字的意思，知道是不好的，就不要随便乱乱用。你要知道怎样选择。就好象drugs一样，你可以选它来救人（医药），或者是滥用成为drug addicts。”是不是很长气？

始终觉得说，我们不可以因为一些书中内容的“欠佳”而阻止孩子去接触。这样的“防范法”只是一时，不是一世。孩子的生活圈子会越来越大，渐渐地会超过我们可以干涉的范围。所以我们应该教他们明辨是非，做出选择。

至于为什么我会选择写留言？因为我很早就察觉宝贝是个不善于表达内心感受的孩子。他有些想法，但不易透露。我又是个急性子的妈妈，一急起来，语气就不会太好。所以承懿就更难开口说话了。所以有些时候，我会给他留些小便条、小字条，间接希望他会“发言”。今年开始赖小朋友开始写短短的日记，妈咪还是很鼓励，因为可以从中探索孩子的内心深处。偶尔我也会留言 ～ 有说教+ 有鼓励＋有开导。

妈咪要做的何止是说和写？还有太多太多的事。继续加油好了！