出乎意料的进步

我大学的一位系友的女儿和承懿同班。从二年级开始就同班。

我们住得不远，约5分钟车程。

所以两位妈咪就有个协议，只要其中一名孩子没到学校上课， 另外一名就要帮忙拿簿子拿家课。彼此照应，方便很多。

通常我家宝贝是被帮忙的那一个，呵呵！

三年级和四年级时都因病住院，缺席多天。

而今年初，系友的女儿 患了流感，终于让赖小朋友有机会＂报答＂ 同学了。

然后昨天，那位小女生又病倒了，系友致电来要求承懿帮忙拿功课。

当然是义不容辞。

刚才我在检查宝贝的功课时，也看到了他抄给同学的＂功课表＂。

哎哟哟~有点出乎意料之外哦。（请不要过于着重宝贝的＂鸡爪字体＂）

我看到了他很有心思地＂设计＂图案、还写上了＂贺语＂。

最难得的是他把数学老师规定学生的计算步骤和方式一一写出来。

几时孩子这么贴心哦？

当然妈咪很高兴看到这些＂转变＂，尽管是很细微的。

特殊孩子很多时候缺乏＂同理心＂，或者同理心不足。

所以我开心咯～～宝贝在进步。