宝贝写日记

大家都知道我家少爷是香蕉仔，中文程度是可见一般。学校从去年三年级开始要他们写日记/周记（一个月两篇左右）。每次要做这些功课，他就会哭丧着脸。是真的，没有夸张。而每每妈咪坐下来教他（引导他）做那一篇作文，最少是一个半小时。他的记录是可以两个小时写不到半篇。母子俩一块坐下来写作文的“下场”通常是“不欢而散”的 （十之八九）。

今年小四了。班主任很勤力，除了在课堂里当场写当场交的作文，每个周末规定他们写一篇日记（题材不定，可自由发挥）。我家宝贝当然是“半死”咯。每个星期五做功课，一定把日记叠在最后，save the “best” for last. 哈哈！妈咪也一样，大声骂小声讲地“评论”他的作文兼死很多细胞。本来不想“帮”他，要让他自生自灭，但是看到他很可怜，眉头深锁地坐在书桌前一筹莫展的可怜样，又心软了咯。唉！所以每个周末我们家里就会传出师奶高分贝的教孩子写作文的声音。

之后，为了不再伤母子俩的感情，也为了师奶自己身上的细胞，我就唯有叫宝贝做 double work。他先把日记拟出来，妈咪再帮他“修改”。其实这也很考功夫，因为要把妈咪的水准“降低”到小四程度，很难一下。呵呵！这个方法好像比较好，至少妈妈身上的细胞可以活得久一点，宝贝的耳膜也没有这样痛。

但是每次我看到宝贝写的日记，那千篇一律的第一段 ：“今天，我从温暖的被窝爬起来。。。”，我真的不叫“tolong”都不行。告诉他要写得有些新意，要不老师一看到如此这般的开头，就知道是赖承懿的日记了。但他还是很固执地说 “Mom, this is my style.” 没办法。唉！所以他的日记被妈咪改了之后，簿子“红海”处处可见，这边文句不通、那里乱用成语、错别字更是此起彼落、层出不穷。唉。

然后上两个星期要写日记的时候。他还在搔头搔脑地在想要写什么，妈咪提议他把看《天使棒不见了》的经验记录下来。他说不要。几天前又是写日记的时候了。他没有题材写（考试周，够闷了吧？），所以妈咪再次提议他写《天使棒不见了》。他很认真地想了一下，说 ： “很难写啦，妈咪。我不会写。”“你还没有try你就说难，哪里可以？”。。。最后妈咪告诉他 ：“你自己写一篇，妈咪也写一篇，然后我们compare，好不好？”他答应了。

上个周六早上，宝贝在书房里写，妈咪在饭厅里写。当然是妈咪先完成日记。然后妈咪就出门买水果，他继续努力。回来的时候，他坐在客厅看电视。宝贝说 ：”Mom, I tried my best already…but I don’t think I did a good job.” 是-是-是，我为娘明白自己儿子有多少斤两啦。

把他的草稿拿来看一看。。。（原汁原味照type，没有任何删改）
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2011年7月31日
今天，我打完高尔夫球之后，我们一家三口乘爸爸的车出发到目的地　～　邵氏广场的仁生剧场。路途中，我在车上埋头苦读，因为第三次考试就要来临了。这就是“平日不烧香，临时抱佛脚”的结果啊！

把车泊好之后，我们下电梯。由于电梯坏了，所以我们得走下去。啊！！！这个“聪明”的电梯是可以自己移动的。太先进了吧！

到了１１点，我们进入剧场。儿童坐在前面，而成人坐在后面。音乐剧～《天使棒不见了》，开始了。

忽然，一片黑暗，我伸手不见五指。等了一会儿，有两个陌生人拿着两张卡片出现，说　：“从前，在白云国有一个顽皮的天使。。。”

过了一会儿，我才了解这个故事的内容～有个顽皮的天使叫比比。她喜欢说谎，偷了天使棒后也不承认，也不让其他天使知道。在人间的红姐姐知道真相后，就把比比“飞”到人间，让她改过自新。

在第三个阶段，红姐姐要三位小朋友上台做“谎话虫”。我对这个角色很有兴趣，连忙毛遂自荐。

我和两位小朋友躲到后台去。经过两位哥哥的讲解后，我们要做的事就是：比比一说谎，我们的手就要粘上她的身体，然后说　：“我们不喜欢你！！！”

上台时间到了。我重复两位哥哥叫我们的步骤。表演完毕之后，我们就下台。

我觉得很开心，因为我有份扮演“谎话虫”。我还学到一种道理：“不可以说谎！”

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噼里啪啦！妈咪的眼镜破了。比我想象中好很多哦。虽然他省略了了戏剧开始之前讲绘本和玩游戏的环节，不过大致上还ok。而且重点是他在50分钟内完成他的这一篇日记。

我不知道老师的评分会是怎样。不过妈咪倒是觉得宝贝进步了。他运用的词汇、写作的铺排，都ok一下。

你们觉得呢？